今天看了學生的作品,從基礎級03~07架構都是一樣,只是程式需要修改,結果有的車車還會卡底盤,請學生發揮創意,看可不可以自行修改程式也可以做出一樣效果,結果好像對牛彈琴。
再過一個月來的個別考試好了,過關的才留下來,不然就淘汰一些掉。
2008年10月14日 星期二
2008年10月9日 星期四
20081009基礎03
20081008開始學習軟體了
20081007四輪車
20081006完成第三個問題
結論是如何讓自走車能夠斜著走,因為NXT PROGRAM中只能放2個OUTPUT,所以當初入口不同邊時,只好讓車子走斜的,因為如果要[前進→左轉前進↑右轉前進→]勢必需要3個輸出動作呢?
結果程式如下
[左轉]→[空]→[右轉]→[空]→[LOOP]
男生組的解答
混合組的解答
結果程式如下
[左轉]→[空]→[右轉]→[空]→[LOOP]
男生組的解答
混合組的解答
2008年9月26日 星期五
20080925太無聊了
發現進入到寫NXT PROGRAM後,都變成個人秀了,其他人摸不到CPU的都不知道做啥,於是出了一道題目給學生,請用積木做出一台四輪車,前面兩個輪子可以透過方向盤控制,如何這樣就用不著CPU了吧!
20080925解出第二題來了
受不了學生的車車好像蛇一樣,只會蛇行於是稍稍透露NXT PROGRAM的限制
[右轉1]表示右輪轉一圈,左輪不動也不煞車
[右轉2]表示右輪轉一圈,左輪不動也不煞車
[右轉]表示右輪一直轉,左輪不動也不煞車
如果學生一直用[右轉2]是無法走完8字的任何一個圓,勢必需要使用[右轉]讓自走車一直轉,但是接下來會遇到要轉多久的問題,所以學生經過實驗,發現走五秒剛剛好,於是程式出來了:
只走一個8字
[右轉]→[五秒]→[左轉]→[五秒]→[STOP]
一直連續走8字,不過會有一點偏差
[右轉]→[五秒]→[左轉]→[五秒]→[LOOP]
[右轉1]表示右輪轉一圈,左輪不動也不煞車
[右轉2]表示右輪轉一圈,左輪不動也不煞車
[右轉]表示右輪一直轉,左輪不動也不煞車
如果學生一直用[右轉2]是無法走完8字的任何一個圓,勢必需要使用[右轉]讓自走車一直轉,但是接下來會遇到要轉多久的問題,所以學生經過實驗,發現走五秒剛剛好,於是程式出來了:
只走一個8字
[右轉]→[五秒]→[左轉]→[五秒]→[STOP]
一直連續走8字,不過會有一點偏差
[右轉]→[五秒]→[左轉]→[五秒]→[LOOP]
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